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以前很多家长不愿意送孩子进技校，主要是因为，某些技校在管理方面做的不太到位。
比如经常会有校园霸凌事件，和早恋的事情发生，这就让家长们很揪心。
而且大部分的技校还都面临一个问题，那就是毕业即失业。
很多技校毕业的学生，毕业之后，很少有真正的好企业愿意接受，只能自谋出路。
又有哪个家长，愿意自己的孩子一辈子打工的？
而且很多人认为工人的工作环境不太好，经常搞得自己一身黑，赚得还少，所以自然没家长愿意让孩子去当工人。
正因如此，我们的技术工人这一块才会面临断层的危险。
这一点，只要是有一线工作经历的人想必都能知道，我们的技工阶层面临什么状况。
实际上呢，也就是那些国营企业，和央企的生产线上还有一些工匠。
而在民营企业里，又哪里有什么工匠？
大多数就是打工人而已。
之所以出现这样的问题，一方面是因为分配机制的问题，导致蓝领工人和坐办公室的人员工资分配不均。
因为很多人都更信奉，万般皆下品惟有读书高！
那么当所有人都去读书了，谁来当工人，谁来种地？
那些读书不好的人，就只能去当工人，去种地。
关键是在宣传这个方面，我们做的又不太到位。
比如现在的电影电视剧，演的大多数都是城市里的灯红酒绿，又有几家去拍农民农村的生活呢？
又有谁会去拍摄工厂里的生活呢，又有那部剧的主角是工人呢？
而且大多演的都是商战之类，也没怎么去宣传过搞工业的电影电视剧。
至于那些五大三粗的工人，满脸黝黑的庄稼汉，还有黑黢黢的矿井工人，实在太不讨喜了。
正因这样的宣传越来越多，就导致很多人更愿意去读书，不愿意去当工人。
这样一来，越来越多的家长不愿意送小孩去学技工，也就在正常不过了。
另外还有一个很重要的原因就是，本身我国的很多工业体系就比较落后。
就算有一些学校愿意认真教，可教给学生的也是落后于时代的技术和知识。
等到学生们出了技校，才发现他们学到的那些技术，到了工厂里根本就没用处。
因为人家工厂里用的设备，都是最新的设备，而能学到操作维修这种机械的知识，只有大学才教授。
这样一来，学生们就又不得不面临失业的局面。
而且很多技校学生能找到的工作岗位，也大多都是普通技术工人的岗位。
一般薪资也就是四五千元，而且工资涨幅还非常慢。
面对现在这样高昂的物价，这样的工资哪怕是生活在小县城都面临非常大的压力。
更何况现在这样浮躁的社会里！
再加上很多工厂的管理……真的可以用没有管理来形容。
很多工厂，尤其是私人工厂，那真的可以用无底线来形容。
招工都宁可把大把钱付给中介，付给那些劳务代理，也不愿意亲自招工。
就为了能够省掉社保，因为闹出的劳资纠纷不在少数。
这也是为什么现在很多年轻人，宁可到街头送外卖，开滴滴，也不愿意进工厂的主要原因。
而现在，肖锋办的这个技术学院，就是为了解决这个问题的。
当然他也知道，全国现在十几亿的人口，而适龄的年轻人就有两个多亿、。
想要把这两亿多年轻人全都培养成合格的技工，那不太可能。
就算能培养成功，可国内也没有那么多的工作岗位。
所以他只能是尽自己所能，培养出最多的合格技术工人。
这些技术工人，不但要适应现代的全新升级的工业体系，还要适应未来新开发出来的工业体系。
而且他这次建立这个技校，给国家和社会培养技术工人只是目的之一。
更加重要的是，他在摸索一个全新的技术工人培养体系。
可以说，自从建国之后，我们就没有这样一个合格的产业工人培养体系。
而德国和日本为啥能够迅速成功，成为全世界的工业强国。
其实靠的就是人家专业的技术工人培养体系。
而这里面就有两点最关键，一个就是通畅的上升渠道。
你要让产业工人有盼头，让他们能看到明确的晋升体系。
让他们知道，自己该朝那个方向走。ýáńbkj.ćőm
不是那种，让工人进了车间，就一眼能望到头，一眼就能看到退休的生活。
这会让工人们感到绝望。
这么讲，并不是说，让工人们成长到一定水平，就提拔成小组长，班长，然后进办公室。
而是说，给工人们重新制定一个评级体系。
比如进场的普通技工，到中级，再到高级，然后等到大师级，就可以带徒弟。
每一级别工资都不一样，到带徒弟又不一样，而且没带出一个合格的徒弟都会得到相应的奖励。
当然藏着掖着自己的技术，培养不出合格的徒弟，自然就是要降级。
这些都要和工人的薪资奖金挂钩，当然工人如果有上进心。
也可以在任何时候都重返大学进行深造，都有机会可以通过考试来完成。
而且工人的工资绝对不能比做办公室的低，即便是在工厂里，主要管理岗位，也必须是从工人提拔上来的。
决不能是工商管理的大学生，或者关系户直接空降。
另外这些管理港的工资和奖金，也绝对不能比高级技工，或者大师级技工高太多。
这样才能形成一个合格的晋升体系。
而且还能形成一个合理的分配机制……
这样的体系一旦建成，那么就会在工人群体之间，形成一个良性的循环。
德国和日本就是搭建了这样一个完善的工人培训和晋升的体系，才会有那么多的人愿意当技术工人。
因为当技术工人，在他们的国度，赚得不比坐办公室的少，晋升也有保障。
而且社会地位也不低，能够得到社会的认可，所以很多年轻人就愿意做这个。
最关键这对他们而言是一门可以做一辈子的行当！
当然想要做到这一点，那可任重而道远。
现在肖锋要做的，可不光是建立这么来一个职业技术学院这么简单。
关键是他还要搭建一个完善的工业体系。
因为你培养这么多的技校学生，那么这些学生从学校里出来之后。
肯定你要有地方接受，而且能够配合你设定的体系执行。
否则就算你技校建的再好，而这些学生学成之后，到社会上一样找不到工作，那也是白搭。
所以在建校之初，很多人了解肖锋的建校理念之后，都很惊讶。
毕竟这不应该是一个商人来做的事情。
可肖锋却并不这样想，因为未来他还有很多规划。而那些规划里可涉及到很多前沿产业。
如果等到那个时候，再去培训适合未来产业的工人，那可就太麻烦了。
所以还不如现在就早早布局，未雨绸缪，同时也算是为国家贡献一份自己的力量。
在培养一些前沿产业技术工人的同时，也为现有的工业体系，培养一部分技术力量。
要知道现在全国范围企业做大的有都是，可是能够有他这样情怀的人可实在不多。
甚至可以说，他的很多想法，都是国家才应该做的事。
其实咱们的管理者们，最近也正在琢磨改善培养体系的问题，没想到肖锋倒是主动帮忙解忧了。
更何况这样的培养技术工人体系的事，上面其实有多年的深思熟虑的。
可惜一直也没什么太好的办法，毕竟国内的真正高精尖的工厂并不多、。
本身你自己的技术就不太行，还怎么培养适应高精尖产业的技术工人。
说的在直白一点，你就比如卡尔蔡司的镜头大家都知道很牛掰。
可人家为什么牛掰？
因为人家最顶级的镜头，那都是纯手工打磨的。
而磨镜片这套技术，人家是收口相传了数百年，而且技术都只局限在那几个家族之内。
甚至现在他们公司里磨镜头的人，就是一个家族三代子孙在干。
而我们根本就没有这样的传承。
还有就比如阿斯麦生产的光刻机，那玩意一台机器就十多吨重，上百万个零件。
生产出来是一方面，装配那更是麻烦。
需要上百个工程师，装半年，调试半年才完事。
而这些工程师怎么来的？
不都是人家从技工学校里招来的嘛，可不像咱们什么都要大学生。
人家这些真的是从技工学校里培养出来的。
只不过这些技工的培养，那可相当费劲了。
而咱们连光刻机都生产不出来，更别说技术工人了。
而现在肖锋要建的这套技校，那就是为国家培养这种高精尖技术工人的技校。
所以上面一听，当场就同意了，甚至还把这个消息上报到了上去。
而大上边的方面一听也非常高兴，这可不是那些为了赚钱搞出来的业绩学校。
这可是真正为国家培养栋梁的学校啊！
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