“这歌声真是要命，怎么就倒霉和他分在一个班！”
“有没有带了耳塞的同学，赶快救我一命！”
“哈哈哈哈。”
听到考生们的诉求，李文昊哈哈大笑着关闭了视频，望向王宇的目光挑衅。
王宇无奈的摇头：“儿子你又调皮了。”
李文昊怒：“王宇你得意不了多久了，就算一试你成绩很好又怎么样，在声乐这方面，你永远赢不过我！”
王宇摊手：“是么，那就试试喽。”
系统在手，天下我有，李建大哥的声音还制服不了李文昊这个小瘪三？开什么玩笑！
而且王宇这几天在练歌的时候发现，虽是音乐诗人的技能，但他不光能唱李建的歌，所有中音歌曲他都可以唱！而且唱出来的效果堪比原唱！
虽然没有海豚音、低音炮震惊四座，但也足以王宇在考生里面装个逼了。
“一百四十号至一百五十号考生入场。”
“好的。”
“走了走了，终于入场了。”
“啊，等的好辛苦。”
叽叽喳喳进入教室，十人站成一排等待考试老师吩咐。
艺考老师：“首先恭喜你们顺利进入二试，如果说一试只是小试牛刀的话，二试就是你们真正发挥出自己本事的开始，请各位考生加油。”
考生们弯腰：“谢谢老师。”
艺考老师：“好，那么我先做一个自我介绍，我是电影表演系的主任——任秋生，你们可以叫我任老师。”
任秋生在说话的时候，视线一直在王宇身上徘徊。对于这个考生，他印象可是深刻的很。不说一试结束之后，负责这次的一试艺考的老师和自己夸奖了多久王宇的朗诵基础、情感渲染力还有临机反应力。就是王小明这个名字，任秋生也是熟悉的很。
昨天爆出来的王宇既是王小明，也算是解了他的困惑。
之前博客上那么火的大战，他也有所耳闻，王小明励志考北电，也算是给他们北京电影学院带了一波热度，今年前来参加艺考的学生都比往年多一些。
“你就是王宇，笔名王小明？”
听到任秋生叫自己，王宇抬头回道：“是。”
任秋生：“行，我倒是挺期待你的表现。”
王宇沉默一会儿：“……老师你这是真话还是反话？”
任秋生哈哈一笑，摆手示意艺考正式开始。
二试的内容比一试复杂的多，分为语言、声乐、形体和表演，其中语言限定为小说、散文、电影戏剧独白。
简单来说，在王宇的理解中，艺考就是一次比一次难，但考的东西就是那么几样，变着法的考察学生的潜力。
语言这方面，很快过去，任秋生也得偿所愿的听到王宇的语言功底。
接下来就是声乐，也是众多考生、包括任秋生在内的老师们最为期待的环节。
更是因为王宇的原因，似乎是知道有人给自己垫底，在王宇之前的考生们，竟然意外的都发挥的不错。
“好的，下一个，王宇。”
任秋生翻着手中的学生简历表，抬眼看向王宇笑道：“虽然说博客上的视频不可尽信，但王宇同学你还是照顾一下后边的同学，不要让我们惊吓过度啊。”
王宇翻了个白眼，上前站到教室中央：“你之前说的果然是反话。”
“哈哈哈哈，我这年纪也大了，心脏也不好，你手下留情啊。”任秋生笑着摇头。
“放心，你能长命百岁。”
王宇从教室角落里拉来一把椅子，坐在上面翘起二郎腿，微微闭上眼睛酝酿感情。
看到他这个姿态，其他考生们顿时不乐意了。
“这个人怎么这么能给自己加戏呢！”
“再怎么弄，也改变不了他唱歌难听的事实，快，有没有耳塞！”
“哼，真是作死！”www.ýáńbkj.ćőm
从待考区到进入教室，白乐安一直没有出声，此时听着身边同学的嘲笑声，望着教室内淡定无比的王宇，她心中突然有一种奇怪的感觉，这个男生，会不会再次带给他们惊喜？
“我准备好了，也希望你们准备好自己的耳朵。”
王宇意有所指的看了一眼李文昊所在的方向。
教室内在老师的示意下，顿时安静下来。
没有任何伴奏的演唱，感受的是考生的真实声音和演唱功底。
“你在南方的艳阳里，大风纷飞。我在北方的寒夜里，四季如春……”
王宇一张口，任秋生的表情顿时愣住。
其他同学也疑惑的对视一眼，这是什么歌，怎么没听过？
王宇沉浸在自己的感情中，接着唱：
“他不再和谁谈论相逢的孤岛，因为心里早已荒芜人烟。他的心里再装不下一个家，做一个只对自己说谎的哑巴……”
沧桑的声线，如诗一般的歌词，词语间略带感伤和悲戚，有彷徨无措，也有无限蕴藉。
“他说你任何为人称道的美丽，不及他第一次遇见你，时光苟延残喘无可奈何。如果所有土地连在一起，走上一生只为拥抱你，喝醉了他的梦，晚安……”
轻轻的晚安二字，却是让白乐安眼眶湿润。无奈——无奈二字，是她从坐在教室中间那个男生身上感受到的东西。
我们终究在错过，我想对你说的那句晚安，也终究未实现。
“如果天黑之前来的及，我要忘了你的眼睛，穷极一生，做不完一场梦，大梦荒唐了这一生。”
“南山南，北秋悲，南山有谷堆。南风喃，北海北，北海有墓碑……”
墓碑二字落下，似是道尽了这一生的无奈。
王宇缓缓睁开眼睛，低着头似是还未从歌中走出。
之所以选《南山南》这首歌，一是它的声线，自己可以完美演绎出来；二是他的歌词，动人心弦，如诗如画。
这个世界里面的词曲并没有原世界那么发达，他们不会委婉的表达方式，只会用最直白的语调阐述出自己的想法。
是以王宇选择马頔这首《南山南》，利用各种景物表达出自己的经历。
“各位老师，我的表演结束了。”
王宇把椅子放回原位，双脚并拢，站在教室中间。
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