【D】012，80天自学舞蹈攻略--深圳图书馆借入书籍1/5==10本书+重点书籍目录内容
书名及对应舞蹈
序号★书名--深圳图书馆借入书籍★重要性★蒙古族、维吾尔族、藏族、傣族、长绸舞、水袖、敦煌舞、戏曲、中国古典舞、秧歌、其他
B01中国民族民间手语舞蹈★★★★蒙古族、维吾尔族、藏族、傣族、
B02新疆地区少数民族和内蒙古地区少数民族民间舞★★★蒙古族、维吾尔族、
B03中国民族民间舞:男班★★★蒙古族、维吾尔族、藏族、秧歌、其他
B04中国民族民间舞中级教程★★维吾尔族、秧歌、
B05中国民族民间蒙古族舞蹈★★★蒙古族、
B06藏族传统民间舞蹈教程1★藏族、
B07敦煌舞蹈教程:伎乐天舞蹈形象呈现★长绸舞、敦煌舞、
B08敦煌舞教程==TrainingcourseofDunhuangdance★长绸舞、敦煌舞、
B09戏曲舞蹈知识手册★长绸舞、水袖、其他
B10中国古典舞基本功训练教程★水袖、中国古典舞、其他
（一）综合类书籍
一.民族民间
1.中国民族民间手语舞蹈★
作者:庞佳著
定价:45
出?版?社:南京师范大学出版社
出版日期:2016年12月01日
页数:298
装帧:平装
ISBN:9787565125072
前言
编写说明
章汉族民问手语舞蹈(以东北秧歌为例)
节基本动作
第二节女子实例《小看戏》
第三节男子实例《大中国》
第四节知识拓展
第二章藏族民问手语舞蹈
节基本动作
第二节女子实例《家乡》
第三节男子实例《雪域踢踏》
第四节知识拓展
第三章蒙古族民问手语舞蹈
节基本动作
第二节女子实例《赞歌》
第三节男子实例《游牧人》
第四节知识拓展
第四章维吾尔族民问手语舞蹈
节基本动作
第二节女子实例《阿拉木汗》
第三节男子实例《掀起你的盖头来》
第四节知识拓展
第五章傣族民问手语舞蹈
节基本动作
第二节女子实例《有一个美丽的地方》
第三节男子实例《月光下的凤尾竹》
第四节知识拓展
参考文献
附录手语图示说明
本书从汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族五个民族的手语舞蹈中探索中国民间手语舞蹈的文化内涵、展示聋人民族文化精神的形式特征，有助于深化中国民间手语舞蹈文化的传承和研究
2.中国民族民间舞:男班★
本书按照舞蹈演员的相关技能要求,系统地介绍了中国民族民间舞各舞种的动作、短句、组合及表演性组合。主要内容包括云南花灯、东北秧歌、山东鼓子秧歌、安徽花鼓灯、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、朝鲜族舞蹈八种舞种,以及各舞种的综合表演性组合
作者:张种丽主编曹亮红主编王廷璋参编李杰参编ISBN:978-7-307-12802-6出版信息:武汉:武汉大学出版社,2014页数:271页价格:CNY30.00分类号:J722.2关键词:民族舞蹈-中国-高等职业教育-教材民间舞蹈-中国-高等职业教育-教材丛书名:全国艺术职业教育系列教材:高职卷
第一章云南花灯
概述
第一节基本形态
第二节小崴动律训练
第三节反崴动律训练
第四节正崴动律训练
第五节跳颠崴训练
第六节反崴走场训练
第七节综合训练
第二章藏族舞蹈
概述
第一节基本形态
第二节屈伸、体态训练
第三节颤动律、踱步训练
第四节撩腿训练
第五节踮步训练
第六节弦子点地训练
第七节综合训练“卓”
第三章东北秧歌
概述
第一节基本形态
第二节动律训练
第三节手巾花训练
第四节踢步训练
第五节跳踢步训练
第六节走场步、抬提步训练
第七节综合训练
第四章蒙古族舞蹈
概述
第一节基本形态
第二节体态训练
第三节肩训练
第四节硬腕训练
第五节柔臂训练
第六节马姿、马步训练
第七节综合训练
第五章山东鼓子秧歌
概述
第一节基本形态
第二节基本动律训练
第三节外环下晃拧训练
第四节外环上晃拧训练
第五节内踅拧训练
第六节推伞训练
第七节综合训练
第六章维吾尔族舞蹈
概述
第一节基本形态
第二节动律训练
第三节基本步伐训练
第四节滑冲步训练
第五节齐克提曼训练
第六节跪、转训练
第七节综合训练
第七章安徽花鼓灯
概述
第一节基本形态
第二节动律训练
第三节赶步转身训练
第四节鼓架子训练
第五节上山步、拔泥步、赶步拔泥步、后退别步训练
第六节踩锣步、双环步、探三步双环步、碎步训练
第七节闪身步、颠三步、钟摆步、簸箕步训练
第八节打腿训练
第九节综合训练
第八章朝鲜族舞蹈
概述
第一节基本形态
第二节屈伸动律训练
第三节手臂训练
第四节步伐训练
第五节跑场步训练
第六节拍手训练
第七节综合训练
第九章汉族综合表演性组合
第一节云南花灯综合表演性组合
第二节东北秧歌综合表演性组合
第三节山东鼓子秧歌综合表演性组合
第四节安徽花鼓灯综合表演性组合
第十章少数民族综合表演性组合
第一节藏族风格表演性组合“热巴”
第二节蒙古族筷子综合表演性组合
第三节维吾尔族综合表演性组合
第四节朝鲜族综合表演性组合
参考文献
3.中国民族民间舞中级教程★
全书包括胶州秧歌舞蹈、维吾尔族舞蹈、安徽花鼔灯舞蹈、朝鲜族舞蹈和海阳秧歌舞蹈五大部分。书中的组合囊括了上述舞种的基础内容,并纳入和吸收了许多新元素和新知识。
中国民族民间舞分级教材（中级）由北京舞蹈学院专家和优秀骨干教师钟宁编写。
《中国民族民间舞中级教程》包括胶州秧歌舞蹈、维吾尔族舞蹈、安徽花鼓灯舞蹈、朝鲜族舞蹈和海阳秧歌舞蹈五大部分。
《中国民族民间舞中级教程》中的组合囊括了上述舞种的基础内容，并纳入和吸收了许多新元素和新知识。
《中国民族民间舞中级教程》风格纯正，内容丰富，具备代表性、文化性、新颖性和实用性，图文并茂，是不可多得的实用性教材，可供职业和非职业舞蹈工作者教学、备课、复习和自学之用。ýáńbkj.ćőm
作者简介:钟宁，女，壮族，北京舞蹈学院继续教育学院院长，教授。1991年毕业于北京舞蹈学院中国民间舞系，曾在广西歌舞团、北京市歌舞团任演员，多次参加全国、全省舞蹈比赛并获奖。1993年至2001年在北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校民间舞教研室任教，所带学生在全国性舞蹈比赛中多次获奖；其间.参加了中国艺术研究院研究生课程的系统学习。2001年调任北京舞蹈学院继续教育学院。
主持完成北京市科研计划项目“瑶族舞蹈研究”和北京市教委科研基地“壮族师公舞研究”等课题，主编《中国民族民间舞初级教程》《中国民族民间舞特色教程》等教材，并于全国性报刊发表学术文章多篇。
目录:
目录
前言
编写说明
第一章胶州秧歌舞蹈训练教材
概述
第一节基本体态、脚位、扇子部位名称、持扇法及持巾法介绍
一、基本体态
二、基本脚位
三、扇子部位名称
四、持扇法
五、持巾法
第二节组合
一、正丁字拧步训练组合
二、“8”字扇训练组合
三、平转扇嫚扭训练组合
四、倒丁字碾步训练组合
五、推扇训练组合
六、走场训练组合
七、综合训练组合
第二章维吾尔族舞蹈训练教材
概述
第一节基本体态、脚位、手形及常用舞姿介绍
一、基本体态
二、基本脚位
三、基本手形
四、基本舞姿
第二节鼓谱
第三节组合
一、步伐、体态训练组合
二、动律训练组合
三、头眼训练组合
四、手腕训练组合
五、三步一抬训练组合
六、垫步训练组合
七、齐克提麦训练组合
八、滑冲步训练组合
第三章安徽花鼓灯舞蹈训练教材
概述
第一节基本体态、脚位、扇子部名称、持扇法、持巾法及常用舞姿介绍
一、基本体态
二、脚位
三、扇子部位名称
四、持扇法
五、持巾法
六、常用舞姿
第二节鼓谱
第三节组合
一、碎步训练组合
二、动律训练组合
三、舀扇与三道弯训练组合
四、起步训练组合
五、车水步训练组合
六、大、小兰花训练组合
七、扇花训练组
第四章朝鲜族舞蹈训练教材
概述
第一节基本体态、手形、脚位、手位及常用舞姿介绍
一、基本体态
二、基本手形
三、基本脚位
四、基本手位
第二节鼓谱
第三节组合
一、古格里屈伸训练组合
二、古格里手位训练组合
三、古格里步伐训练组合
四、划手训练组合
五、安旦训练组合
六、扎津古格里训练组合
七、塔令训练组合
第五章海阳秧歌舞蹈训练教材
概述
第一节基本体态、脚位、持扇法及常用舞姿介绍
一、基本体态
二、基本脚位
三、持扇法
四、常用舞姿
第二节鼓谱
第三节组合
一、提沉训练组合
二、提拧训练组合
三、磨拧训练组合
四、裹拧训练组合
五、摆步训练组合
六、跺颤训练组合
七、浪训练组合
八、综合组合
附录常用动作名称目录
4.新疆地区少数民族和内蒙古地区少数民族民间舞★
本书对新疆少数民族地区的舞蹈和蒙古地区少数民族的民间舞蹈作了简要介绍，又分别对各民族有特色的舞蹈的表现形式等作了详细的介绍。包括维吾尔族的赛乃姆、刀郎舞、盘子舞、萨玛舞等和生活在草原之地的哈萨克族带有游牧生产、生活特点的舞蹈克拉角勒哈、鹰舞、熊舞、挤奶舞、绣花舞等作了形象的介绍
金秋编著的中国民族区域健身舞系列丛书，不仅仅是针对普通高校一般大学生的艺术素质培养，而且是广泛面向社会普通大众，包括社区居民、企事业职员及各级机构公务人员与社会青少年的艺术素质培养。旨在各个领域、各个层面的群体通过学练健身舞和民族精品舞，得以观赏体验民族舞蹈艺术和传承中华文化遗产。其效在于：一是可健身美体提高工作效率，二是通过观赏学练健身舞和民族精品舞了解体悟我国优秀传统文化。本书分为：新疆地区少数民族舞和内蒙古地区少数民族民间舞二个部分。其中新疆地区少数民族舞重点从维吾尔族民间舞蹈、哈萨克族民间舞蹈及内蒙古地区少数民族民间舞的内蒙古族民间舞蹈和鄂温克族民间舞蹈，主要从它们的历史源流、内容与功能以及种类与表现形式等方面进行了阐述，书中对少数民族舞蹈的基本动作及要领，配有大量的彩色图片进行了说明与示范，适于喜爱少数民族舞蹈的学习者使用。结合随书附送的dvd视频教学光盘，使大家学习舞蹈更方便，更容易，是喜欢舞蹈的朋友值得选购的一套系列丛书。
中国民族区域健身舞系列丛书，严格以“取之精华、去其糟粕”为指导思想，对民族舞蹈文化遗产进行了梳理、整合及艺术加工，从我国东北地区、西北地区，到西南地区及中部地区，选择不同区域具有代表性的民族舞蹈，并对之进行元素提炼，编成习练操作性极强的健身舞和精品舞。可谓创举，既体现了民族性，也体现了时代性，同时兼顾了群众性。中国民族区域健身舞系列丛书的问世，恰似一股春风，吹来了一片新绿，沁人肺腑，启迪心灵，让人直面感受到了中华民族优秀舞蹈文化遗产流芳溢彩的魅力。少数民族舞蹈在祖国艺术百花园中是一簇光彩夺目的奇葩，无论在各族人民的文化生活中，还是在表演舞台上，总是以它旺盛的生命力，热烈奔放的激情，传神动感的雄姿，给人以美的享受，起着以艺术形象鼓舞人的巨大作用。本书内容由浅入深，简单易学，图文并茂，动作描述准确，分析透彻，适合广大爱好舞蹈的朋友使用。
新疆地区少数民族舞
**章维吾尔族民间舞蹈
**节维吾尔族舞蹈源流
第二节维吾尔族舞蹈的内容与功能
第三节维吾尔族舞蹈的种类与表现形式
第二章哈萨克族民间舞蹈
**节哈萨克族舞蹈源流
第二节哈萨克族舞蹈的内容与功能
第三节哈萨克族舞蹈的种类与表现形式
内蒙古地区少数民族民间舞
**章蒙古族民间舞蹈
**节蒙古族民间舞蹈源流
第二节蒙古族民间舞蹈的内容与功能
第三节蒙古族民间舞蹈的种类与表现形式
第二章鄂温克族民间舞蹈
**节鄂温克族民间舞蹈源流
第二节鄂温克族民间舞蹈的内容与功能
第三节鄂温克族民间舞蹈的种类与表现形式
第三章俄罗斯族民间舞蹈
**节俄罗斯族民间舞蹈源流
第二节俄罗斯族民间舞蹈的种类与表现形式
后记
二.其他
（二）中国古典舞
一.敦煌舞教程==TrainingcourseofDunhuangdance,★★
二.敦煌舞蹈教程:伎乐天舞蹈形象呈现★
三.戏曲舞蹈知识手册★
本书共收与戏曲舞蹈相关的词目975条，包括上编戏曲舞蹈基础知识——表演程式与技巧功法、开宗立派的名家人物、“做打舞”并重的剧目、戏曲舞蹈的著作集萃；下编戏曲舞蹈审美文化——戏曲舞蹈的审美特征、戏曲舞蹈的形式美、戏曲舞蹈的内在美、戏曲舞蹈的空间美、戏曲舞蹈的表现美、戏曲艺术行当的动作表演、戏曲舞蹈的基本功训练等
《戏曲舞蹈知识手册》共收与戏曲舞蹈相关的词目975条。包括上编戏曲舞蹈基础知识——表演程式与技巧功法、开宗立派的名家人物、“做打舞”并重的剧目、戏曲舞蹈的著作集萃；下编戏曲舞蹈审美文化——戏曲舞蹈的审美特征、戏曲舞蹈的形式美、戏曲舞蹈的内在美、戏曲舞蹈的空间美、戏曲舞蹈的表现美、戏曲艺术行当的动作表演、戏曲舞蹈的基本功训练等。另附《戏曲舞蹈·刀枪舞》课程汇报视频光盘及图片百余幅
金浩，北京舞蹈学院副教授、研究生部党总支书记兼副主任、中国古典舞系专业理论教研室主任，中国舞蹈家协会会员，北京舞蹈家协会会员，中国少数民族舞蹈学会会员，中国高等教育学会美育专业委员会会员，北京文艺评论家协会会员。1993年考入北京舞蹈学院中国古典舞系本科教育专业，大学毕业后留校任教。2000年考取唐满城先生的研究生，并作为他的助手担任多门古典舞专业课程的教学。2003年获舞蹈学硕士学位。主要学术著作有：《新世纪中国舞蹈文化的流变》（专著·获上海市优秀图书一等奖／北京市哲学社会科学优秀成果二等奖）、《中国古典舞身韵教学法》（合著·获北京市高教精品教材项目奖）、《中国古典舞简明教程》（主编），《中国古典舞训练教程》（主编）、《舞蹈表演教学法》（主编）、《中国民族民间舞作品赏析》（副主编），《舞蹈鉴赏》（副主编）、《桃李舞春秋》（副主编）、《中国古典舞剑舞教程》（编委）。曾荣获首届中国舞蹈“荷花奖”理论评论二等奖；中国青少年艺术大赛第七届“桃李杯”舞蹈比赛“园丁奖”；文华艺术院校奖第八届“桃李杯”舞蹈比赛“学术论文一等奖”；文华艺术院校奖第九届“桃李杯”舞蹈比赛“学术论文二等奖”：北京市文联第五届、第六届文艺评论二等奖；北京舞蹈学院2008-2009学院奖”学术论文一等奖”。作为《中国古典舞表演教学研究》完成人之一，此课题获北京市高等教育教学成果二等奖。撰写北京舞蹈学院校庆50周年专场晚会《如此多娇》文字台本。本人在国家大剧院及多所大学开设艺术讲座，担任北京理工大学，北京化工大学、中国农业大学、中央财经大学等高校的艺术特长生考委。多次出访美国、英国、法国、西班牙、韩国进行艺术交流
编写说明
代序
导论
上编
戏曲舞蹈基础知识
一、表演程式与技巧功法
1.身段
2.起霸
3.走边
4.趟马
5.四功五法
6.三节六合
7.程式动作
8.虚拟动作
9.精气神
10.静与动
11.分寸感
12.打背躬
13.亮相
14.跺泥
15.法儿
16.边式
17.软腰子
18.寸劲
19.脆
20.圆
21.顺
22.帅
23.理髯
24.整鬓
25.整冠
26.提鞋
27.基本功
28.水袖功
29.抖袖
30.绕袖
31.扬袖
32.翻袖
33.靠功
34.跷功
35.翎子功
36.椅子功
37.甩发功
38.髯口功
39.帽翅功
40.扇子功
41.手绢功
42.耍鸾带
43.耍素珠
44.耍旗
45.开跟
46.推磨
47.望门
48.三笑
49.报门
……
二、开宗立派的名家人物
三、“做打舞”并重的剧目
四、戏曲舞蹈的著作集萃
下编
戏曲舞蹈审美文化
一、戏曲舞蹈的审美特征
二、戏曲舞蹈的形式美
三、戏曲舞蹈的内在美
四、戏曲舞蹈的空间美
五、戏曲舞蹈的表现美
六、戏曲艺术行当的动作表演
七、戏曲舞蹈的基本功训
四.中国古典舞基本功训练教程★
本书结合大量图示，从身体形态、基本动作、素质能力、技术技巧、典型伴奏乐曲、教学术语等方面进行系统的讲述
《中国古典舞基本功训练教程》是北京市高等教育精品教材立项项目，普通高等教育“十五”规划教材，北京舞蹈学院“十五”规划教材。它是中国古典舞大学基本功训练教学实践的经验总结。由“身体形态”、“基本动作”、“素质能力”、“技术技巧”、“短句组合”、“综合组合”、“典型伴奏乐曲”、“教学术语”构成教材的内容。《中国古典舞基本功训练教程》注重图文并茂，关注动作概念、教学特点、动作要点的表达，主要适用于受过专业舞蹈训练的人阅读和使用
作为中国的一所舞蹈高等学府，北京舞蹈学院走过了整整50个春秋。在半个世纪的历程中，学院经历了三个重要的教学发展阶段。1954年成立北京舞蹈学校标志着中华人民共和国舞蹈专业规范教育诞生；1978年改为北京舞蹈学院，创建舞蹈本、专科教育；1999年学院增设舞蹈学硕士研究生教育。与初创时相比，今天的北京舞蹈学院发生了翻天覆地的变化，成为综合了、本科和硕士研究生三个教学层次，跨越了表演、教育、编导、史论研究、艺术传播、戏剧舞台美术等不同领域，覆盖了几乎所有中外重要舞种的舞蹈文化教育学府。无论在哪个时期，学院都在新中国的舞蹈教育中处于前沿，发挥着举足轻重的作用，为整个舞蹈事业发展奠定了坚实基础。可以说，北京舞蹈学院的历史在程度上是中国舞蹈教育发展的缩影，是中国现当代艺术发展的重要部分。在党和的关怀下，它的脉搏始终和新中国的脉搏一起跳动。
王伟，1960年出生于北京，现任北京舞蹈学院中国古典舞系系主任，副教授，硕士研究生导师，北京舞蹈家协会理事，中国舞蹈家协会会员。1980年毕业于北京舞蹈学院首届中国古典舞本科教育专业后，留校任教至今。
曾担任附中、大学中国古典舞专科、本科基本功训练、身韵一徒手、身韵一袖舞、身韵一剑舞、教学法、教学剧目、教学实习指导、论文指导、社会艺术实践等课程的教学工作，参加编写《中国艺术教育大系·舞蹈卷·中国古典舞基本功训练教材》。主持北京市高等艺术教育中国古典舞精品系列教材的立项工作.独立出版音像教材《形体训练》。发表《“桃李杯”比赛教学组合分析》、《当代城市广场舞蹈的新景观》、《对古典舞学科发展的再认识》、《感应时代主题建设先进文化》等论文20余篇。连续七届获得全国“桃李杯”舞蹈比赛指导教师奖、园丁奖。获得“桃李杯”舞蹈比赛创作二等奖，论文二等奖以及“北京市高校青年骨干教师”.“北京市高校青年学科带头人”、“爱国立功标兵”等荣誉称号。曾出访香港、澳门地区以及美国，法国、英国、西班牙、意大利、新加坡等国家进行学术交流、教学和演出等
当今世界，由于高科技的迅猛发展及经济全球化的趋势，给高等教育的改革发展既带来巨大机遇，又带来巨大挑战。各国都在积极采取措施深化教育改革以适应时代要求。党的报告从全面建设小康社会目标出发，深刻阐明了我国新时期教育发展的目标和任务、方针和要求、地位和作用，是新时期我国教育改革与发展的行动纲领。报告指出：“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高
ISBN：9787040158069
出版社：高等教育出版社
作者：王伟
页数：276
出版日期：2004年09月
参考重量：0.509Kg
定价：28.80元
货号：
1830530
*图书目录*
使用说明
综述
一、中国古典舞基本功训练的目的和特性
二、中国古典舞基本功训练产生的历史背景与意义
三、中国古典舞基本功训练的教学模式、教材结构与编写特点以及教材体系
部分基本概念
章基本形态基本舞姿
节基础的站立要求
第二节手、脚的基本形态
第三节头、手、脚的基本位置
一、头的基本位置
二、手的基本位置
三、脚的基本位置
第四节基本舞姿
第二章头、手、臂的基本动作
节头的动作
第二节肩的动作
第三节手的动作
第四节手臂的动作
一、基本动作
二、身韵主干教材动作
第三章脚、腿、躯干、步法的动作
节脚、腿的动作
一、脚的动作
二、腿的动作
第二节躯干动作
一、躯干的主要动作
二、躯干的训练方式
三、躯干的动势动律
第三节步法
第二部分基础训练
第四章身体素质能力训练
节地面训练
一、坐式训练
二、仰卧式训练
三、侧卧式训练
四、俯卧式训练
五、跪式训练
第二节把杆训练
一、概述
二、把杆训练的程序与组合示例
第三节辅助素质能力训练
一、腹背肌练习
二、弹跳练习
三、重心及协调性练习
第五章技术技巧
节单一技术技巧
一、旋转技术动作
二、翻身技术动作
三、跳跃技术动作
第二节复合技术技巧
一、一次性复合技巧
二、二次性复合技巧
第三节特殊技术技巧
一、原地特殊技巧
二、线运动的特殊技巧
三、圈运动的特殊技巧
第三部分综合运用
第六章短旬组合
节控制短句组合
一、小舞姿碾转控制组合——女
二、大舞姿流动控制组合——女
三、稳定控制组合——男
四、流动控制组合——男
第二节踢腿短句组合
一、踢前旁腿组合——女
二、踢片盖腿组合——女
三、踢紫金冠组合——女
四、踢前旁腿组合——男
五、踢片盖腿组合——男
第三节旋转短句组合
一、吸掖腿转组合——女
二、端跨腿转组合——女
三、舞姿转组合——女
四、端跨腿转组合——男
五、舞姿转组合——男
六、扫堂探海转组合——男
七、复合转组合——男
第四节翻身短句组合
一、翻身快板组合——女
二、翻身慢板组合——女
第五节跳跃短句组合
一、原地舞姿跳跃短句组合
二、流动舞姿跳跃短句组合
三、分腿技法的跳跃短句组合
四、摆腿技法的跳跃短句组合
五、片盖技法的跳跃短句组合
六、转体技法的跳跃短句组合
第七章综合组合
一、概述
二、综合组合示例分析
附录一：典型音乐伴奏乐谱
附录二：中国古典舞基本功教学术语表
参考书目
后记
（三）民族舞
一.蒙古
1.中国民族民间蒙古族舞蹈★
以基础训练为主，具体体现为基本动律、肩、胸背、臂、基本步法等方面的训练
本书采用综合概括的方法，图文并茂，加强了直观感。以循序渐进的基础训练为主，具体体现为基本动律、肩、胸背、臂、基本步伐等方面的训练。另外，书的内容设计充分体现了体育院校艺术类舞蹈专业的学习特点，在具有相对独立的学科范围和专业性基础上，针对使用对象的特点，以基本技能、易学健身为主要目的，更便于学生及校外读者学习掌握。同时，本教材在第七章中安排了中国民族民间蒙古族舞蹈综合组合的训练，目的在于充分发挥学习者个人的创造力，使其能够自己组织编排出富有蒙古族舞蹈特色的舞蹈，这也是本书的特点之一。
舞蹈源于生活，又高于生活。但在成为舞台上高雅艺术的同时，又会回归到大众的身边。无论是在公园里，还是在各个社区的活动场地上；无论是在早晨，还是在茶余饭后；无论是年长者，还是年轻人；无论是专业的，还是业余的，我们都能越来越多地看到人们谈论舞蹈、欣赏舞蹈、起身参与舞蹈。这不仅给人们带来了健康，更让人们的心灵受到了美的熏陶。因此，本书的第三个特点是将中国民族民间蒙古族舞蹈与大众健身舞蹈相结合，由简到繁，由易到难；由学别人跳，变为自己创编舞蹈，?领大家一起跳，让更多的人从舞蹈中获得健康和乐趣
作者:冯爱云主编
出版社:北京体育大学出版社
定价:31.00
出版时间:2011-2-1
印刷时间:2011-2-1
印次:1
纸张:胶版纸
页数:135
ISBN:9787564406318
开本:16开
包装:平装
第一章中国民族民间蒙古族舞蹈概述
第一节文化背景
第二节艺术特征
第三节基本手型、手位、脚位及体态
第四节主要姿态与基本律动
第二章中国民族民间蒙古族舞蹈头与肩的训练
第一节头与硬肩、柔肩、双肩的训练
第二节头与耸肩、绕肩、碎抖肩的训练
第三节头与肩部的综合训练
第三章中国民族民间蒙古族舞蹈胸背训练
第一节前后胸背训练
第二节拧?胸背训练
第三节综合胸背训练
第四章中国民族民间蒙古族舞蹈腕与手臂的训练
第一节基本动作
第二节软手训练组合
第三节柔臂训练组合
第四节硬腕训练组合
第五节手臂与腕的综合训练组合
第五章中国民族民间蒙古族舞蹈的步伐训练
第一节基本动作
第二节基本步伐训练组合
第三节马步训练组合
第六章中国民族民间蒙古族舞蹈筷子舞训练
第一节单手打筷训练
第二节双手打筷训练
第三节筷子综合训练
第七章中国民族民间蒙古族舞蹈综合组合
第一节初级组合(A、B、C)
第二节中级组合(A、B、C)
第三节高级组合(A、B、C)
第四节拓展组合(A、B、C)
第八章中国民族民间蒙古族健身舞蹈
第一节初级健身舞蹈
第二节中级健身舞蹈
第三节高级健身舞蹈
第四节拓展健身舞蹈
第九章中国民族民间蒙古族舞蹈教学法
第一节蒙古族舞蹈教学的第一阶段一一开法儿阶段
第二节蒙古族舞蹈教学的第二阶段一一训练巩?阶段
第三节蒙古族舞蹈教学的第三阶段一一能力提高阶段
第十章中国民族民间蒙古族舞蹈编创法
第一节概述
第二节蒙古族舞蹈编排的点、线、面
第三节蒙古族舞蹈编排方法及范例分析
第四节蒙古族舞蹈编创的特殊要求
第十一章中国民族民间蒙古族舞蹈舞台作品赏析
参考文献
2.大
二.藏族
1.藏族传统民间舞蹈教程★
本书主要讲述了堆谐风格性组合训练、依风格性组合训练、孟卓（民众卓）风格性组合训练、朗玛堆谐、热依风格性组合训练、确卓（宗教卓）风格性组合训练、热巴风格性组合训练及热巴技巧训练组合等内容，概述了它们的短句动作训练、组合训练，针对不同的风格，产生不同的训练内容
序
自序
前言
第一部分基础性组合训练
第一章基本形态
第一节体态
第二节手形
第三节手位
第四节手臂
第五节脚型
第六节脚位
第二章伸屈训练
第一节单一训练
一、伸屈
二、双脚移动
三、三步一点
四、三步一踹
五、三步一撩
第二节短句训练
一、双膝
二、三步一点
三、横踹
四、三步一撩
五、小刨步
第三节伸屈步伐组合
第三章颤膝训练
第一节单一动作训练
一、踢颤
二、掏颤
三、踏颤
第二节短句训练
一、踢颤短句
二、掏颤短句
三、踏颤短句
第三节颤膝组合
第四章扭膝训练
第一节单一动作训练
一、扭踏
二、扭跳跺
三、扭跳
四、扭踏跺
五、扭跪
第二节短句训练
一、两步一跺蹭跳短句
二、前踢腿倒栽葱短句
三、左右踏步扭身短句
四、平展翅左右横移短句
五、三五拐短句
六、踏步扭身点步短句
第三节扭膝组合
第五章跺步训练
第六章点步训练
第二部分地域性、风格性组合训练
第七章依风格性训练组合（一）
第八章依风格性训练组合（二）
第九章依风格性训练组合（三）
第十章孟卓风格性训练组合
第十一章确卓风格性训练组合
第十二章堆谐风格性训练组合
第十三章囊玛堆谐风格性训练组合
第十四章热依风格性训练组合
第十五章热巴风格性训练组合
第十六章热巴技巧训练组合
附录乐谱
后记 奇书屋为你提供最快的我和我的祖国之弹唱与阅读日记更新，第 165 章 【D】012免费阅读。https://www.yanbkk.com
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