爸爸说过了，作为一个学生，当前的任务就是要好好学习，他们要准时去上幼儿园。
“老师好！”见到幼儿园门口的老师们，学生们都很有礼貌弯腰行礼。
“同学们好！”标准的笑容，慈爱的眼神，都是他们的专业素养。
“同学们都到齐了，今天我们先玩一个信任的小游戏好不好？”老师拍着手，向同学们建议道。
幼儿园的孩子们都还小，主要就是为了建立学习的习惯，以及融入集体生活，玩游戏就是最快培养团结的方式。
“好！”同学们开心的端坐好身体，亮晶晶的眼睛盯着前方的老师。
幼儿园的小朋友和小学生不一样，他们一个班也不过三十个学生，三张长桌子并列，每张桌子两对面各有五个同学面对面坐着。
老师手里拿着一沓白色卡片，给大家先讲解游戏规则，“待会老师会给你们一个人发一张卡片，等到老师会报一个数，游戏开始的时候，通过数字相加得到这个数，就算是赢了，输了的同学就不能参加下一轮游戏，要出来表演一个小节目。”
“我举个例子，假如我说十，你们几个人手中的数字加起来刚好是十，那么你们几个人就赢了，一张桌子上不限人数，你们只要算对了就行，可以四加二加四，也可以一加五加四，你们自己决定就好，但是算错了就输了哦！”
“同学们明白了吗？”
“明白！”
“接下来我给大家发卡片，卡片的背后就是数字，我都是随机给大家发放的，待会我说可以看了，大家再打开看，游戏正式开始的时候，把卡片放到自己桌上就行。”ýáńbkj.ćőm
老师围着大家走了一圈，随机将翻过来的白色卡片放到他们面前。
“好了！大家可以看自己的卡片了。”
同学们立即兴奋的将自己面前的白色卡片翻了过来，有的同学甚至迫不及待的和旁边的同学分享了起来。
子媚兴奋的翻开自己的卡片，“我是2！木木你是什么？”
坐在子媚左边的木木也毫不吝啬的翻开，“我是3！”
子媚：“看来我们都是不一样的啊！”
子媚转头又看向右侧的扶苏，“扶苏哥哥，你是多少啊？”
扶苏温和一笑，将卡片推到子媚面前，“我也是2。”
子媚：“啊？我们一样诶！”
老师笑着解释道：“大家先安静一下！听我说！我知道同学们都有上算数班，这点小算数肯定难不倒你们，卡片的数字是一到五，也就是说你们每张桌子上应该是有一到五，各两张，明白了吗？”
“明白！”同学们坐好了身子，手里紧紧拿着卡片，都是跃跃欲试的兴奋。
老师看着下面的小萝卜头，手里拿着一个小铜锣，轻轻一敲，“我宣布！第一个数字是十！游戏开始！”
大家面面相觑，极快形成合作。
“我出五！”
“我也是五！”两个人加一起刚好就可以够了。
“我有一。”
“我的二！”
“我的三！”
“我的四！”四张卡片放一起，刚好又是十。
剩下几个同学，只觉得手速稍微慢了一点。
开始大家还懵了一下，马上就有人反应过来，“剩下的也是十！”
还有人疑惑：“是吗？”
但是也就疑惑了一瞬间，很快大家就反应过来了，“对啊！和刚刚出的数字一样！”
“十够了！”
同学们立即站起来欢呼！原来团结的力量让人那么开心。
“恭喜同学们！第一道题大家都答对了！所有人赢了！”
第一道题，都是热场子的，也不会故意为难谁，小朋友们也都开心。
“为了奖励大家！待会下课的时候，我奖励你们每一个人一颗棒棒糖。”
“哇！李老师真好！”
“谢谢老师！”
李老师微微一笑，又敲了一下手里的小铜锣，“接下来我们进行第二题，这道题难一点点哦！请出数字二十！”
同学们迅速找出各种组合可能，手里有五的同学速度最快。
“五我先放了！”
“还有我的五！我们分开！”
原本两个五是想着可以让大家多个机会，可是他们却忘了一件事。
子媚立即眼睛一亮，喊道：“除了两个五！其他数字加起来是二十！”
于是剩下的小朋友，纷纷将手里的卡片压到了子媚的二上面。
剩下的两个“五”同学彻底傻眼了，原本以为拿到五可以为所欲为呢！
李老师笑道：“好了！输的同学出来表演吧。”
有了子媚的提醒，隔壁两桌也都是一样的情况，一下子就有六个同学被淘汰了。
一个机灵的男生眼睛一转，突然拉着身边伙伴，冲着对面两个男同学抱过去，“老师！我们是二十！”
李老师都愣住了，没毛病，四个五是二十！
反倒是剩下两个女生孤零零的站在一遍，显得格外可怜。
李老师无奈摇头：“好吧，我确实没说过不能换桌相加，不过我提醒一下，仅此一次，下不为例，接下来的游戏只能一张桌子的同学相加。”
同学们纷纷点头，期待的看着老师：“我们要看节目！”
还好现在的孩子，基本从三岁就开始上各种特长班了，表演各小节目还是很简单的。
一个女生唱了一首歌，一个女生跳了一支舞，赢得满堂喝彩，也算是大家都开心了。
李老师又敲了一下锣，“接下来我们难度升级，我不直接报数字了，我报一句诗，按照诗的字数，来相加，但是你们不可以提醒对方是几个字，大家自己算，可以吗？”
“可以！”同学们开心的摇头晃脑。
“游戏开始！不屑一顾是相思。”
反应快的子媚迅速放下手中的二，“我出二！”
扶苏紧随其后，“二加二！”
木木迅速加码：“还有我的三！我们够了！”
一共七个字，同学们算明白了，还是很快就结束了游戏。
这个游戏互动，也让刚刚来的扶苏，迅速打入了班集体，每个人都拉着他加入。
“扶苏！缺你！”
“扶苏扶苏！快来！”
“扶苏你算数好快啊！”也就比子媚慢了那么一点。
扶苏温和的气质，让人忍不住接近，也许是佛光普照的亲和，撇开一开始将子媚抢走了，还让其他女生都喜欢找他玩以外，其实人还是挺好的。
李老师看着扶苏成功打入男生圈子，也是笑着和子媚拍了拍手，两人对视一笑，不言自明。
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